Les interventions en milieu scolaire, périscolaire et hors-les-murs
L’éducation artistique et culturelle est au cœur des missions des conservatoires.
Des actions sont menées tout au long de l’année en partenariat avec l’Education Nationale, créant ainsi un maillage d’interventions en milieu scolaire, avec des dispositifs tels que : l’orchestre à l’école, les classes à horaires aménagés, les parcours artistiques danse, théâtre et arts plastiques en lien avec les projets de classe.
Elle s’est également développée à destination de nouveaux publics, en travaillant avec les centres sociaux, les maisons de l’emploi ou les lieux de la petite enfance : on peut ainsi retrouver des propositions de concerts commentés, de stages, de ciné concerts, de parcours de spectateurs, d’avant-concert…
Les classes à horaires aménagés (CHAM-CHAD)
Qu'est-ce qu'une Classe à Horaires Aménagés ?
C’est une classe offrant une pratique artistique de qualité dans le cadre du temps scolaire en école élémentaire ou au collège. Elle est co-financée par Est Ensemble et par le ministère de l’Éducation Nationale.
Il existe des classes à horaires aménagés pour la musique (CHAM) ou pour la danse (CHAD).
Pour qui ?
En collège, ces Classes à Horaires Aménagés s’adressent à des élèves débutants ou non débutants, montrant une réelle motivation pour la musique ou la danse, et prêts à s’engager pendant 4 ans, de la 6ème à la 3ème, dans une pratique artistique soutenue. Elles sont implantées dans des collèges spécifiques (à Bagnolet, Bobigny, Bondy, Romainville, Montreuil, Noisy-le-Sec et Pantin) mais il est possible de les rejoindre sur dérogation si la candidature de l’élève est acceptée par le conservatoire et les services de l’Education nationale.
Le recrutement se fait dans le courant de l'année de CM2 (informations sur les pages des conservatoires concernés).
En élémentaire, les groupes scolaires Joliot-Curie et Nanteuil à Montreuil proposent des classes à horaires aménagés. Ce sont les seules classes de ce type sur le territoire. Elles ne donnent pas lieu à dérogation.
Pour quoi faire ?
Les Classes à Horaires Aménagés permettent de mener des études scolaires et artistiques dans un même emploi du temps cohérent. Ainsi, en plus des enseignements du collège (ou de l'école), l'élève pourra découvrir la musique ou la danse, participer à des projets artistiques motivants et effectuer des sorties dans des lieux d'art (musées, salles de concert, radios, ...).
Il ou elle pourra ainsi développer :
> son écoute et sa sensibilité, son aisance corporelle et vocale en lien avec la scène
> son sens créatif, critique et esthétique
> sa confiance en soi, son autonomie et son respect des autres
Comment la classe fonctionne-t-elle ?
> Pendant les quatre années du collège, les élèves suivent une scolarité normale. Les emplois du temps sont néanmoins aménagés pour leur permettre de suivre les cours du conservatoire pendant le temps libéré par le collège.
> Les heures d’enseignement artistique sont réparties entre le collège et le conservatoire, et les enseignants proviennent du collège et du conservatoire.
> Les élèves peuvent être amenés à participer à des projets artistiques ou des concerts nécessitant des répétitions hors temps scolaire.
> Ce cursus n’a pas de vocation préprofessionnelle ce qui signifie qu’en fin de 3ème, les élèves peuvent aussi bien reprendre une scolarité normale que postuler dans des lycées proposant une scolarité en double cursus spécialisé.
Sur le territoire, sont proposées :
>> En élémentaire :
A Montreuil uniquement : des CHAM, implantées dans les groupes scolaires Joliot-Curie et Nanteuil
>> En collège :
A Bagnolet : une CHAM arts de la scène, en partenariat avec le collège Georges Politzer
A Bondy : une CHAM arts de la scène, en partenariat avec le collège Jean Renoir
Aux Lilas-Romainville : une CHAM écriture-composition et improvisation, en partenariat avec le collège Gustave Courbet (Romainville)
A Montreuil :
> une CHAM arts de la scène, en partenariat avec le collège Paul Eluard
> deux CHAM à dominante instrumentale (parcours renforcé pour les élèves pratiquant déjà la musique ou parcours débutant, orienté marching band), en partenariat avec le collège Fabien
> une CHAD pour les élèves ayant déjà une pratique de la danse, en partenariat avec le collège Fabien
A Noisy-le-Sec : à compter de la rentrée 2026, une CHAM arts de la scène orientée danses urbaines, musiques d'Afrique de l'Ouest et voix en scène
A Pantin : une CHAM arts de la scène à dominante voix et danse urbaine (informations à venir)
Comment s'inscrire ?
Le calendrier est défini par l'Inspection Académique, avec des spécificités propres à chaque dispositif collège-conservatoire. Le calendrier ci-dessous est donc purement indicatif – vous retrouverez les informations plus précises et à jour sur les pages des conservatoires concernés.
Décembre-Mars
> Remplir et déposer le formulaire de demande de candidature au conservatoire proposant la classe à horaires aménagés avant la date limite
> Lors de la constitution du dossier d'inscription au collège, signaler à la direction de l'école primaire de votre enfant la demande de parcours dérogatoire
> Participer à la réunion d'information organisée par le conservatoire
Mars-Avril
Organisation des auditions et entretiens (tout le monde peut passer les tests, il n'y a pas de sélection sur dossier).
Mai-Juin
> Admission définitive par le directeur académique lors de la commission départementale prenant en compte l'ensemble des avis (Éducation Nationale et conservatoire). Les résultats seront disponibles aux dates annoncées au collège et au conservatoire d'inscription
> Les élèves retenus devront s'inscrire au conservatoire
Pendant ces 4 ans, les cours CHAM/CHAD au conservatoire sont gratuits. Il faudra tout de même prévoir : l'assurance, la location d'un instrument (sous réserve de disponibilité) ou l'achat d'un instrument, l'achat de manuels de musique et de petit matériel.
